本报记者吴荣见习记者董泊麟
　　对于教育的变革，每日身处其中的学生有着强烈的感受。近年来，我市广大中小学生正在用独特的视角发现这些美好的变化。
　　谈及吴忠教育发展，吴忠中学高三（13）班的学生季雨萌举了个例子。就拿黑板来说，小学、初中、高中用的黑板都不一样。“我上小学的黑板很普通，老师需要写板书，初中开始就用到了电子白板，可以播放老师做好的课件，现在高中的电子白板功能更多，能从网络上实时获取信息充实课堂，不仅演示清晰，还能随时师生互动。”季雨萌说。
　　“我越来越爱我们的校园了，在这里我感受到了学习的乐趣，每周的劳动教育课我都是班里最棒的，同学们都叫我生活小能手。”在利通区第十六小学三（3）班杨紫琪眼中，最美的地方就是校园。该校遵循教育即生活，社会即学校，教学做合一的办学理念。作为自治区“互联网+教育”的标杆校和自治区首批“劳动教育示范校”，利通区第十六小学着力打造“互联网+劳动教育”特色，让孩子们回归自然，让课堂走向生活。
　　作为受教育的主体，我市中学生对教育环境的改变也有所体会。2022年8月份，吴忠市第三中学初一学生叶子通过“阳光均衡分班”被电脑自动分配到了七年级（15）班。在这个新的集体，她和其他学生、家长一道见证了我市教育改革不断向更加公平的方向迈进。叶子的家长叶永福说：“作为第一届‘阳光均衡分班’的学生家长，我们对随机分配的结果很满意，真正体现了公平公正公开。”
　　在利通区郭家桥中心学校活动室，各种体育器材应有尽有。该校五年级（1）班学生马洋说：“学校现在的教学设备很齐全，大课间期间各种运动项目都可以自由选择。”
　　吴忠市朝阳小学是一所百年老校，近年来，学校不断完善基础设施，于近期成立了利通区第一所少年军校，学生在校园里的生活丰富多彩。该校二年级（6）班学生焦致远笑着说：“我们学校新建了露天游泳池，开设了编程、航模等多个社团，帮助我们更好地实现‘文明其精神，野蛮其体魄’”。
　　如今的教育不仅注重学生学科素养的提高，也更加注重艺术教育和素质教育。利通一小六年级（2）班的王玥瑶说：“很喜欢每天下午的课后服务时间，同学们的学习兴趣浓厚，书法、音乐、美术等课程让我们体验到了‘双减’政策的快乐。”