9月7日，胡锋（中）与老师在吴忠中学诗词文化长廊交流教学工作。

　　一本本写满教研活动记录的笔记本，是胡锋醉心教育事业的见证；每天的加班加点，是胡锋尽职尽责的常态。“注重引领、注重细节、注重质量”“把教育工作当成有责任、有温度的事业”是他秉持的工作信条。32年前，胡锋就下定决心做一颗火种，燃烧在教育园地上。凭着一腔热爱，他在教育事业的道路上行走得沉稳而笃定，教师、班主任、教务处主任、副校长、校长，教育教学的每一个重要角色他几乎都经历过。
　　身为人师，胡锋静心教书，潜心育人；升任校长后，胡锋秉持初心，精耕细作“责任田”、开垦创新“试验田”，不断学习先进的教育教学理论，注重研究解决教学改革中遇到的各类问题。他经常深入教育教学一线，及时概括总结、推广提升广大教师在教育教学工作中积累的丰富经验，指导全校的教育教学工作。他始终坚守在教学第一线，每学年听课、评课达200节，有多篇教育教学论文发表并获奖。
　　“胡校长为人亲和质朴，与师生关系和谐融洽，亦师亦友。在学校管理中展现出了优秀的管理者风范，做出了许多明智的决策。在具体工作实施中尽心尽力、全力以赴，为学校的发展打下了坚实基础。”吴忠中学语文教研组组长于小峰说。
　　“教师如何抓教学细节，如何改进学生学习习惯，如何让成绩下滑的同学重拾信心，老师应该如何结合高考内容体现在每一节课上……”作为校长，胡锋十分注重这些微小的细节，从细节抓起，从源头抓起，不断分析、总结，最终这些经验被他归纳总结成了学校管理的“金钥匙”。
　　“一个好校长造就一所好学校。”胡锋还注重强化教师队伍建设。工作中，他从抓教师的师德、师风、师能入手，以“四有教师”为标准，规范教师教学行为，强化教师各项技能训练，通过落实常规、师徒结对、领导蹲点、竞赛评比等活动，结合教师绩效考核，做到依法执教，培养出了一支品德好、能吃苦、有耐心、能力强的教师队伍。
　　胡锋以“校长是教育事业的骨干力量，肩负着时代重任，引领着学校发展”为初心，以过硬水准办新时代的学校、新时代的教育。2019年以来，吴忠中学校园环境、硬件设施建设得到明显改善，高考、会考、各学科全国竞赛成绩名列自治区前列。学校先后荣获“全国教育系统先进集体”“全国三八红旗集体”“全国五四红旗团委”等称号，学校连年获得吴忠市年度效能目标管理考核综合奖一等奖。